Klasa 5 pokazała, że najlepsze lekcje to te, które sami przeżywamy . To była prawdziwa podróż do świata filmu – (od teorii z podręcznika) do praktyki- (od pierwszych prób po finałowe ujęcia). Efekt końcowy — film – to dopiero wierzchołek góry lodowej. O wiele ważniejsze są umiejętności, które uczniowie zdobyli "po drodze": praca w zespole i dzielenie się zadaniami, planowanie i realizowanie projektu krok po kroku, kreatywne rozwiązywanie problemów. Ten projekt to dowód, że edukacja może być aktywna, inspirująca i praktyczna . Link do filmu: https://youtube.com/shorts/sB2o-9ITJ04?feature=share
Czy szkoła może być miejscem przygody, śmiechu i magii? Oczywiście! Wystarczy, że zamieni się w… miejsce z prawdziwymi emocjami. Nasze nocowanie w szkole (na razie tylko do 10.00), to niezapomniana przygoda, której nie da się przeżyć podczas zwykłych lekcji.
Ortografia wcale nie musi być nudna! Podczas jednej z naszych lekcji uczniowie mieli okazję sprawdzić to na własnej skórze, biorąc udział w zabawie, której głównymi bohaterami były... sześciokąty foremne i trudne wyrazy z „ch” i „h”. Każde dziecko otrzymało zestaw kartoników w kształcie sześciokątów, na których zapisywało pojedyncze litery. Zadanie polegało na tworzeniu wyrazów, które zawierają „ch” lub „h”, i układanie ich w taki sposób, by litery łączyły się ze sobą, tworząc językową ścieżkę. 🔹 Ćwiczenie wymagało ortograficznej czujności, 🔹 rozwijało umiejętność pracy zespołowej, 🔹 a do tego wywołało mnóstwo radości i zaangażowania! W ruch poszły pisaki, pomysły i kreatywność. Stoły zamieniły się w plansze pełne słów, a uczniowie bez trudu zapamiętali poprawną pisownię trudniejszych wyrazów. To dowód na to, że ortografia może być ciekawa – wystarczy odrobina wyobraźni i nietypowe materiały dydaktyczne! ✨📚
Komentarze
Prześlij komentarz